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“4+1”模式彰显人和特色
上传时间:2013-04-16 10:05:00 点击次数: 次

 

在实施生本教育的探索中,人和中学提出了构建4个“4+1”的特色教育模式,即以网状化管理为特征的“4+1”管理特色,以必修基础课+选修拓展课为内容的“4+1”课程特色,以体验式教育为特征的“4+1”课堂特色,以提升教师专业素养为目标的“4+1”师培特色。

4+1”管理方面:通过下移重心,突出了三个年级和功能处室的职能,在校级班子的领导下,形成了宏观决策把方向,微观执行有效力的管理格局,从而激活了管理思路,提升了行政效能。


“4+1”课程方面:每周四天必修基础课加一天选修拓展课的课程设置,从根本上改变了传统课程的单一定式,让拓展课有了可靠的时间保证,让学生的兴趣特长有了充分发挥的自由空间,凸显出学校“启智明德、宽基扬长”的办学目标。

356bet 动画356bet代理网“4+1”课堂方面:学校突出了以“体验式学习”为抓手的教育特色,让学生在“定向自学”中“感悟”新知,在“讨论交流”中“参悟”新知,在“答疑解惑”中“顿悟”新知,在“反馈练习”中“深悟”新知,在“总结提升”中“领悟”新知。通过搭建循序渐进、步步升华的课堂模块,从而让学习成为学生走向成功的快乐体验。

“4+1”师培方面:以学校组织,任务驱动为基本途径,“理论学习”是基础,“专家讲座”作引领,“教师论坛”为推手,“课题研究”是方向;以自我成长、自主发展为根本动力,“自助培训”为补充,抓住了课改“核心在师资”的根本,为形成人和中学的教育特色提供了强大的人力保障。

四个“4+1”,以管理为龙头带动,以师培为核心推动,使得课程与课堂改革两驾马车齐头并进,展示出人和中学充满活力的教育新姿,体现出学校特有的办学品位。


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